-
AlexDrozd: Все сообщения за 17 Мая 2004 года
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 |
Vyacheslav>Последняя перепись показала, что территории России проживают даже хоббиты и эльфы
Да пусть себе живут. Но если хотят эльфийский изучать - за свой счет.
Государству же нужно учесть, сколько дополнительно психиаторов может понадобиться.
Да пусть себе живут. Но если хотят эльфийский изучать - за свой счет.
Государству же нужно учесть, сколько дополнительно психиаторов может понадобиться.
инфо
инструменты
Iva>Не далее, чем на этой неделе у моих знакомых ребенок дома упал и получил хороший фингал на лице об диван. Звонок из детсада последовал и объяснения с привлечением другой нашей подруги-социального работника.
Наверное, надо учитывать следующее: человеку система может казаться здоровой и рациональной до тех пор пока он не столкнется с ней "по жизни". Если при этом он встретится с компетентными и профессиональными исполнителями, скорее всего у него останется положительное впечатление о системе в целом (хотя, как в известном анекдоте - "осадок может остаться"). Если же он наткнется на хамство и жлобство конкретного служащего - соответственно оценит и всю систему.
Кстати, бывают и обратные примеры, когда "врожденное" недоверие к какому-либо ведомству сильно колеблется от встречи с "человеком на своем месте".
Вообще-то, в таком контроле мне видится недоверие общества к конкретному человеку, а логически продолжая развивать систему контроля, можно прийти к Оруэловскому "1984".
Короче, во всем должна быть мера.
Но самое главное для меня в этом вопросе все-таки следующее: как могут взрослые адекватно оценить, что для ребенка хорошо, а что плохо? Т.е. не нарушают ли взрослые своими умными законами на самом деле права детей?
Что лучше для ребенка - жить с любящими, но чрезмерно эмоциональными родителями, способными отвесить хороший шлепок по заднице, но не "достающими" нравоучениями, или с корректными, законопослушными занудами, читающими лекции по любому поводу? На мой вкус, в последнем случае насилия больше, и последствия для психики опасней.
Хотя лучше обойтись и без шлепков и без нотаций, но попробуйте
Я вот одного вырастил, и второго почти (четырнадцатый идет) - как-то совсем без того и другого не обошлось. Правда оба говорят, что им с родителями еще повезло (в смысле, что бывает хуже )
С приоритетами детей сложно разобраться, ценности у них очень отличаются, как от взрослых, так и в своем поколении. Себя в детстве вспомните!
minchuk>Доводить аргументы противника в споре, удел женщин, детей и педагогов…» Ну а проще этот прием называется — демагогией…
Ну, может Сергей как раз педагог?
Меня лично удивила его подозрительная осведомленность как о социальной защите детей в США, так и о реалиях современной России.
Интересно, Сергей, а о чем Вы осведомлены "практически", а о чем "теоретически"?
Наверное, надо учитывать следующее: человеку система может казаться здоровой и рациональной до тех пор пока он не столкнется с ней "по жизни". Если при этом он встретится с компетентными и профессиональными исполнителями, скорее всего у него останется положительное впечатление о системе в целом (хотя, как в известном анекдоте - "осадок может остаться"). Если же он наткнется на хамство и жлобство конкретного служащего - соответственно оценит и всю систему.
Кстати, бывают и обратные примеры, когда "врожденное" недоверие к какому-либо ведомству сильно колеблется от встречи с "человеком на своем месте".
Вообще-то, в таком контроле мне видится недоверие общества к конкретному человеку, а логически продолжая развивать систему контроля, можно прийти к Оруэловскому "1984".
Короче, во всем должна быть мера.
Но самое главное для меня в этом вопросе все-таки следующее: как могут взрослые адекватно оценить, что для ребенка хорошо, а что плохо? Т.е. не нарушают ли взрослые своими умными законами на самом деле права детей?
Что лучше для ребенка - жить с любящими, но чрезмерно эмоциональными родителями, способными отвесить хороший шлепок по заднице, но не "достающими" нравоучениями, или с корректными, законопослушными занудами, читающими лекции по любому поводу? На мой вкус, в последнем случае насилия больше, и последствия для психики опасней.
Хотя лучше обойтись и без шлепков и без нотаций, но попробуйте
Я вот одного вырастил, и второго почти (четырнадцатый идет) - как-то совсем без того и другого не обошлось. Правда оба говорят, что им с родителями еще повезло (в смысле, что бывает хуже
)С приоритетами детей сложно разобраться, ценности у них очень отличаются, как от взрослых, так и в своем поколении. Себя в детстве вспомните!
minchuk>Доводить аргументы противника в споре, удел женщин, детей и педагогов…» Ну а проще этот прием называется — демагогией…
Ну, может Сергей как раз педагог?
Меня лично удивила его подозрительная осведомленность как о социальной защите детей в США, так и о реалиях современной России.
Интересно, Сергей, а о чем Вы осведомлены "практически", а о чем "теоретически"?
Rada>В Денвере в воскресенье нельзя ездить на автомобиле чёрного цвета.
Интересно, когда закон приняли? Помниться, Генри Форд долгое время продавал машины "любого цвета, при условии, что он черный"
Может это был антифордовский протекционизм? Или жители не хотели, что бы им в воскресный день "траурным" цветом настроение портили?
Rada>В штате Иллинойс нельзя употреблять английский язык.
И че грозит за его употреболение?
Интересно, когда закон приняли? Помниться, Генри Форд долгое время продавал машины "любого цвета, при условии, что он черный"
Может это был антифордовский протекционизм? Или жители не хотели, что бы им в воскресный день "траурным" цветом настроение портили?
Rada>В штате Иллинойс нельзя употреблять английский язык.
И че грозит за его употреболение?
AidarM>Автомат в современном смысле этого слова был (по Жуку есс-но ), кажется, только у немцев - Штурмгевер 44
Американский карабин Гаранда (вариант с автоматическим огнем) - гораздо легче SG-44, а эффективность примерно одинакова.
AidarM>Пистолет: либо ТТ, либо Вальтер П-38.
У ТТ маловат калибр и при этом избыточная мощность патрона.
На мой вкус - Браунинг НР - магазин на 13 патрон, габариты и масса - как у ТТ.
Скорострельность Ли-Энфильдов вероятно, достигалась за счет магазина на 10 патронов, и эргономичной рукоятки.
Но Маузер мне больше нравится.
Вообще, распространенность Маузеров в мире говорит сама за себя.
Американский карабин Гаранда (вариант с автоматическим огнем) - гораздо легче SG-44, а эффективность примерно одинакова.
AidarM>Пистолет: либо ТТ, либо Вальтер П-38.
У ТТ маловат калибр и при этом избыточная мощность патрона.
На мой вкус - Браунинг НР - магазин на 13 патрон, габариты и масса - как у ТТ.
Скорострельность Ли-Энфильдов вероятно, достигалась за счет магазина на 10 патронов, и эргономичной рукоятки.
Но Маузер мне больше нравится.
Вообще, распространенность Маузеров в мире говорит сама за себя.
Ветка о перегибах в соц.защите детей в США заставила вспомнить, что происходит в России. Поскольку "чернуху" в этом плане легко можно почерпнуть из СМИ, остановлюсь на некоторых позитивных моментах.
В 1993-94 гг работал я на странном предприятии под названием "Школьный завод "Максим". Не в смысле "Максимы" в школьном исполнении выпускали
, что-то типа УПК. Приходили старшекласники из окрестных школ на уроки труда, собирали всякие мелкие и не ответственные детали для телевизоров "Электроника" и видеомагнитофонов "ВМ-12", которые тогда "Позитрон" выпускал. Директором "Максима" был Сергей Алексеевич Козьмин, профессиональный учитель, точнее даже Учитель с большой буквы.
Годы были весьма непростые, в т.ч. и для подростков. А, как весьма правильно отметил как-то Козьмин в одном разговоре - дети из неблагополучных семей попадают под внимания общества в лице РОНО, дркгих гос.служб, благотворительных организаций. Дети же из условно благополучных семей социальной поддержки со стороны государства в то время оказались почти совсем лишены. Особенно это касалось тогда летнего отдыха, пионерлагеря при многих предприятиях закрылись, городских не хватало. В общем, подбил нас директор на весьма нахальный проект - сделать летний лагерь на заводе. Участвовал так или иначе в создании лагеря весь небольшой коллектив преподавателей и других сотрудников. Со стороны госчиновников встретили всемерную поддержку, в одной из "разрешающих" контор (обычно они скорее "запрещающие") сотрудницы, узнав, для чего все это затеяно оформили документы с космической скоростью, да еще и сэкономили нам немало денег, подсказав некоторые льготы в законодательстве.
Так что проект оказался весьма успешным, летом 1994 лагерь принял первых детей. В отличии от обычных городских лагерей, где дети просто проводят время "под присмотром", на "Максиме" подростки работали понемногу (мелочь, конечно, но на "сникерс" в день заработать можно было), ездили на экскурсии, занимались спортом. Кульминацией смены был недельный поход на Карельский перешеек, в район Лосево. Так что лагерь был не совсем и городской. В последующие годы помимо пеших походов стали организовывать лодочные, потом расширили географию и два года ездили небольшие группы в Приэльбрусье. Рекламу лагеря можно было услышать в питерском метро и даже увидеть по ТВ. Пользовался он большой популярностью как у детей, так и у родителей. Нам с женой дома, правда, пришлось как-то выслушать замечание от сына ("завсегдатая" лагеря в течении нескольких лет, он там проводил бы все смены, но желающих много было) , что на "Максиме" вкуснее кормят, чем дома
К сожалению, сезон 1998 года стал последним. "Экономические трудности" заставили АО "Позитрон", которому принадлежал завод, превратить здание в эрзац-бизнесцентр, оставив "Максиму" минимум помещений. Лагерь в таких условиях, конечно, не мог уже существовать. Впрочем и острота проблемы с летним отдыхом детей в Питере уже частично преодолена. Предприятия и организации, сохранившие свои детские лагеря, сейчас "сдают" их через фонд социального страхования не только "своим" детям. При этом стоимость путевки для бюджетников весьма божеская (10-15 % полной стоимости), и для работников частных предприятий, исправно платящих взнос в ФСС, приличные скидки (надо оплачивать около трети стоимости).
Но все равно, жалко лагерь. Аналогов пока в городе не наблюдается.
Служба занятости населения организует детский труд летом в городе и "на полях". Но отсутствие профессиональных педагогов и вообще должного надзора приводит и к отрицательным результатам такого труда - некоторые такие "артели" стали местом распространения "травки", например.
Все-таки на негатив сорвался
В 1993-94 гг работал я на странном предприятии под названием "Школьный завод "Максим". Не в смысле "Максимы" в школьном исполнении выпускали
, что-то типа УПК. Приходили старшекласники из окрестных школ на уроки труда, собирали всякие мелкие и не ответственные детали для телевизоров "Электроника" и видеомагнитофонов "ВМ-12", которые тогда "Позитрон" выпускал. Директором "Максима" был Сергей Алексеевич Козьмин, профессиональный учитель, точнее даже Учитель с большой буквы.Годы были весьма непростые, в т.ч. и для подростков. А, как весьма правильно отметил как-то Козьмин в одном разговоре - дети из неблагополучных семей попадают под внимания общества в лице РОНО, дркгих гос.служб, благотворительных организаций. Дети же из условно благополучных семей социальной поддержки со стороны государства в то время оказались почти совсем лишены. Особенно это касалось тогда летнего отдыха, пионерлагеря при многих предприятиях закрылись, городских не хватало. В общем, подбил нас директор на весьма нахальный проект - сделать летний лагерь на заводе. Участвовал так или иначе в создании лагеря весь небольшой коллектив преподавателей и других сотрудников. Со стороны госчиновников встретили всемерную поддержку, в одной из "разрешающих" контор (обычно они скорее "запрещающие") сотрудницы, узнав, для чего все это затеяно оформили документы с космической скоростью, да еще и сэкономили нам немало денег, подсказав некоторые льготы в законодательстве.
Так что проект оказался весьма успешным, летом 1994 лагерь принял первых детей. В отличии от обычных городских лагерей, где дети просто проводят время "под присмотром", на "Максиме" подростки работали понемногу (мелочь, конечно, но на "сникерс" в день заработать можно было), ездили на экскурсии, занимались спортом. Кульминацией смены был недельный поход на Карельский перешеек, в район Лосево. Так что лагерь был не совсем и городской. В последующие годы помимо пеших походов стали организовывать лодочные, потом расширили географию и два года ездили небольшие группы в Приэльбрусье. Рекламу лагеря можно было услышать в питерском метро и даже увидеть по ТВ. Пользовался он большой популярностью как у детей, так и у родителей. Нам с женой дома, правда, пришлось как-то выслушать замечание от сына ("завсегдатая" лагеря в течении нескольких лет, он там проводил бы все смены, но желающих много было) , что на "Максиме" вкуснее кормят, чем дома
К сожалению, сезон 1998 года стал последним. "Экономические трудности" заставили АО "Позитрон", которому принадлежал завод, превратить здание в эрзац-бизнесцентр, оставив "Максиму" минимум помещений. Лагерь в таких условиях, конечно, не мог уже существовать. Впрочем и острота проблемы с летним отдыхом детей в Питере уже частично преодолена. Предприятия и организации, сохранившие свои детские лагеря, сейчас "сдают" их через фонд социального страхования не только "своим" детям. При этом стоимость путевки для бюджетников весьма божеская (10-15 % полной стоимости), и для работников частных предприятий, исправно платящих взнос в ФСС, приличные скидки (надо оплачивать около трети стоимости).
Но все равно, жалко лагерь. Аналогов пока в городе не наблюдается.
Служба занятости населения организует детский труд летом в городе и "на полях". Но отсутствие профессиональных педагогов и вообще должного надзора приводит и к отрицательным результатам такого труда - некоторые такие "артели" стали местом распространения "травки", например.
Все-таки на негатив сорвался
Это сообщение редактировалось 22.08.2018 в 11:42
Dutch>Карабин М1 и Гаранд М1 - это разны аппараты и вариант с авт. огнем появился после ВМВ (хотя здесь могу и ошибаться)
Про то что разные, я в курсе.
У меня сложилось впечатление, что автоматический карабин появился уже в ходе ВМВ, хотя могу и ошибаться.
Про то что разные, я в курсе.
У меня сложилось впечатление, что автоматический карабин появился уже в ходе ВМВ, хотя могу и ошибаться.
MIKLE>А вот винтовка М-1 ацтой из-за одного бага
Поделитесь, какого? Никогда не слышал!
Поделитесь, какого? Никогда не слышал!
MIKLE>Баг такой: по окончании патронов пачка со звуком вылетала. в ближнем бою звук было слышно противнику со всеми вытекающими.
Про вылет пачки знал, а вот про такое его негативное последствие не подумал.
Недаром "Смит-Вессоны" у фебеэровцов останова затвора не имеют - чтобы враг не догадался, что патроны кончились
Про вылет пачки знал, а вот про такое его негативное последствие не подумал.
Недаром "Смит-Вессоны" у фебеэровцов останова затвора не имеют - чтобы враг не догадался, что патроны кончились
U235>Вообще-то типичная дистанция пистолетных перестрелок такова, что остановившийся на задержке затвор прекрасно ВИДЕН.
Именно!
Dutch>Может есть какая другая причина?
Честно говоря, другой причины не вижу. Отсутствие останова затвора никаких преимуществ не дает, а скорость перезарядки увеличивает (затвор надо передергивать после смены магазина).
Но вобще-то насчет "чтобы враг не догадался" - это мои домыслы.
Именно!
Dutch>Может есть какая другая причина?
Честно говоря, другой причины не вижу. Отсутствие останова затвора никаких преимуществ не дает, а скорость перезарядки увеличивает (затвор надо передергивать после смены магазина).
Но вобще-то насчет "чтобы враг не догадался" - это мои домыслы.
volk959>Гитлер ожидал удара в спину от СССР
Я бы шире сформулировал: считал столкновение с СССР неизбежным и решил произвести его при выгодном для себя раскладе.
volk959>Однако у Гитлера был расчет на то, что СССР просто распадется при нападении на него Германии.
А это в свою очередь решит проблему как сырьевых ресурсов, так и рабочей силы для рейха. Все просто.
Поэтому Сталин и просчитался. Поскольку он распада СССР под внешним воздействием не предполагал (и оказался прав), он эту гитлеровскую "простоту" и не учел.
Я бы шире сформулировал: считал столкновение с СССР неизбежным и решил произвести его при выгодном для себя раскладе.
volk959>Однако у Гитлера был расчет на то, что СССР просто распадется при нападении на него Германии.
А это в свою очередь решит проблему как сырьевых ресурсов, так и рабочей силы для рейха. Все просто.
Поэтому Сталин и просчитался. Поскольку он распада СССР под внешним воздействием не предполагал (и оказался прав), он эту гитлеровскую "простоту" и не учел.
Присоединяюсь к вопросу israel, очень интересует мнение специалистов по ВВ и порохам.
Вот еще информация по теме:
Французский броненосец "Иена" взорвался в 1907 году в результате пожара. Причем пожар (но не взрыв, взорвались уже заряды ГК) начался как раз с погреба 100-мм выстрелов.
Вот интересная фраза из "Записки" А.Д. Бодиско по взрыву "Императрицы Марии":
"эксперименты, проведенные французами на полигоне, по имитации воспламенения одного патрона или заряда в крюйт-камере корабля. При воспламенении патрона мелкой и средней артиллерией (до 160 мм) получалось горение одного, иногда двух, трех; при больших калибрах "происходило общее воспламенение пороха, имевшее характер взрыва"
Получается, что погреб с 105-мм патронами должен был сгореть, а не взорваться? А для взрыва надо было что-то посущественнее самовозгорания пороха?
Вот еще информация по теме:
Французский броненосец "Иена" взорвался в 1907 году в результате пожара. Причем пожар (но не взрыв, взорвались уже заряды ГК) начался как раз с погреба 100-мм выстрелов.
Вот интересная фраза из "Записки" А.Д. Бодиско по взрыву "Императрицы Марии":
"эксперименты, проведенные французами на полигоне, по имитации воспламенения одного патрона или заряда в крюйт-камере корабля. При воспламенении патрона мелкой и средней артиллерией (до 160 мм) получалось горение одного, иногда двух, трех; при больших калибрах "происходило общее воспламенение пороха, имевшее характер взрыва"
Получается, что погреб с 105-мм патронами должен был сгореть, а не взорваться? А для взрыва надо было что-то посущественнее самовозгорания пороха?
israel>разведка то разведкой, но почему не использовали!?
Это только мое предположение: кораблики дорогие, новые ("Измаилы") еще когда будут построены, особого эфффекта от использования не предвидится, а потерять жалко ("Синдром "Паллады"?). Приберегли на неизвестно какой случай и получили "гадюшник коммунистов". Козлы-с, вашбродь
Это только мое предположение: кораблики дорогие, новые ("Измаилы") еще когда будут построены, особого эфффекта от использования не предвидится, а потерять жалко ("Синдром "Паллады"?). Приберегли на неизвестно какой случай и получили "гадюшник коммунистов". Козлы-с, вашбродь
вантох>Вероятно, Гитлер не рассчитывал, что сложится коалиция США, Британии и СССР.
На момент нападения Германии на СССР США уже помогали Британии.
Вступление в войну на стороне Британии СССР (в удобный для Сталина момент) было не просто вероятно, а, скорее всего, неизбежно.
Быстрым разгромом СССР Гитлер, вероятно, расчитывал ликвидировать потенциального союзника Британии и замириться на своих условиях. Либо продолжать войну, опираясь на ресурсы разгромленного СССР.
На момент нападения Германии на СССР США уже помогали Британии.
Вступление в войну на стороне Британии СССР (в удобный для Сталина момент) было не просто вероятно, а, скорее всего, неизбежно.
Быстрым разгромом СССР Гитлер, вероятно, расчитывал ликвидировать потенциального союзника Британии и замириться на своих условиях. Либо продолжать войну, опираясь на ресурсы разгромленного СССР.
Copyright © Balancer 1997..2024
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
