Серокой: Все сообщения за 25 Мая 2009 года

Kuznets> напомню что жд в домодедово ... построили не в советское время
Э, при царе что ли?

•  1
•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

MIKLE> я просто уточню-по советским нормам для всм отклонениния/неровности пути измеряются в милиметрах.

И в промилле. А вообще не было понятия в СНиП ВСМ, было понятие просто "скоростная", причём её параметры совпадали с грузовой I категории.

•  1
•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

au> Научный подход такой — проверять теорию экспериментом.

Оффтоп, конечно, но красиво.
"— Взгляни на этого математика, — сказал логик. — Он замечает, что первые девяносто девять чисел меньше сотни, и отсюда с помощью того, что он называет индукцией, заключает, что все числа меньше сотни.

— Физик верит, — сказал математик, — что 60 делится на все числа. Он замечает, что 60 делится на 1, 2, 3, 4, 5 и 6. Он проверяет несколько других чисел, например 10, 20 и 30, взятых, как он говорит, наугад. Так как 60 делится и на них, то он считает экспериментальные данные достаточными.

— Да, но взгляни на инженера, — возразил физик. — Инженер подозревает, что все нечётные числа простые. Во всяком случае, 1 можно рассматривать как простое число, доказывает он. Затем идут 3, 5 и 7, все, несомненно, простые. Затем идет 9 — досадный случай; 9, по-видимому, не является простым числом. Но 11 и 13, конечно, простые. Возвратимся к 9, — говорит он, — я заключаю, что 9 должно быть ошибкой эксперимента."
©

•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

Ведмедь> Реклама и есть реклама
Я не понял, домами что-то написано? Первая цифра 4? Или так вышло?:)

Ведмедь> Башня Тартаковского
Это как, должна была быть ещё галерея в квартиру в доме справа на фото?

•  1
•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

MIKLE> а у вас чё-небыло? гуйманитарии

Два семестра. На Dec'ах, на фортране.

•  5
•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

MIKLE> зы ктонит объяснит чем студийные весчи(омнитроникс) хуже бытовых?

Почему хуже? Они просто другие, рассчитаны на больший объём помещения (студии). И ещё - колонки там обычно активные. И мощнее как правило.

•  4
•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

Kernel3> Руссо о другом писал, ИМХО.

Он писал почти о том же, просто тебе дают задание промоделировать что-то. Процесс бОльшей вложенности, то есть более высокой степени абстракции чем, скажем, остывание неравномерно нагретого с обоих концов стержня. но вообще курс вычметодов как раз и подразумевал, что потом, в дальнейшем, ты будешь такие модели рюхать, имея на вооружение опыт вот этих вот более мелких моделирований, то есть последний шаг сделаешь сам. Если нужно будет.

У нас на кафедре было два человека, яркие антагонисты. Один говорил, что для инженерных задач достаточно простой формулки, упрощённо работающей в данном диапазоне условий, или даже таблиц от производителя. Второй же вывел свои формулы моделирования аналоговой жлектроники - и даже свою модель транзистора, круче (и точнее) Эберса-Молла. И гонял на лабах студентов писать программы, чтоб посмотреть "на сколько спайс врёт". ) Всё это хорошо, но математика у него была мухобойная, трёхэтажная формула -минимум. )

•  3
•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

Kernel3> Неплохо было бы ввести отдельный курс именно для "последнего шага".

Мне кажется, курса не получится. Скорее практикум на отдельных примерах. Ибо... В общем, почему я написал, что "последний шаг" нужно сделать самому. Задача моделирования каждой конкретной системы индивидуальна, насколько я понимаю. Но работая с ней, системой, ты набираешься каких-то знаний, опыта и уже способен выкристаллизовать какую-то теорию, по которой система работает, а зачем уже с помощью вычметодов её как-то там смоделировать. То есть суть в том, что за семестр никаких базовых знаний не дашь - их просто нет. Можно, как я уже написал, только привести несколько конкретных примеров решения не менее конкретных задач. А стоит ли оно того?

•  1
•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

Kernel3> Ну и всё-таки с почти юбилеем меня любимого!

"Почти юбилей" - это "почти-возраст" или "почти настал"?
Поздравляю! )

•  1
•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

S.I.> Как излагают!
Во-во, мне эта "антропоцентрическая классификация" тоже крайне понравилась. )

•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение