Balancer.Ru » старые » пользователи » Balancer » все сообщения » » Ноябрь » 17

Balancer: Все сообщения за 17 Ноября 2010 года

 
ПнВтСрЧтПтСбВс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
Предыдущий деньСледующий день
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 16:23  @Fakir#15.11.2010 00:44
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
Fakir> И как, кстати? :)

Помогало, пока слоги не научился считать подсознательно :)

Fakir> Работала программулина? А сохранилась?

Так число слогов - это число гласных :D Там десяток строк на Бейсике вместе с вводом/выводом :)
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 16:39  @ahs#17.11.2010 14:28
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
ahs> Когда ребенок начинает активно оперировать объектами в мышлении?

По-моему, весьма индивидуально. Сейчас лениво перечитывать все блоги, связанные с дочкой (хотя для того и вёл их), но признаки абстрактного мышления у неё где-то лет с полутора были... Ага, точно: http://balancer.ru/_bors/igo?o=forum_post__2081052 - тут уже довольно много всего :)

(Как ни удивительно, но после массы экспериментов с тэгами и массой источников лучшей летописью оказался вариант с фильтрацией моих сообщений в соответствующей теме :))

Хотя, если подумать, сам у себя последовательные абстрактные размышления помню тоже где-то с этого возраста. Так что, может, и не очень индивидуально...
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 16:40  @Fakir#17.11.2010 16:25
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
Fakir> А, я думал, ты и ударения учитывал, обращения к словарям и т.п.

Не... Это уже тот уровень, который больше сбивает с толку, чем помогает :)
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Учебники периода СССР. Кто помнит? #17.11.2010 16:49  @AidarM#13.11.2010 16:10
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Учебники периода СССР. Кто помнит?»
AidarM> Отослал, что нашел.

Чёрт. Я тут проболел с субботы и только сейчас в Интернет вылез. Но письма от тебя не вижу. Ты на balancerbalancer.ru отсылал или на balancer73gmail.com? Под каким сабжектом?
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Учебники периода СССР. Кто помнит? #17.11.2010 16:55  @Владимир Малюх#13.11.2010 19:02
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Учебники периода СССР. Кто помнит?»
В.М.> А что больше

«по физике, химии, астрономии и т.п.»

В.М.> в каких классах?

Ну, даже физика - это всего 4 класса :)

Если откуда растут корни, то просто довольно часто всплывает, что сейчас в школах не изучают или изучают крайне поверхностно то, что я в школе уже знал отлично, явно не обращаясь к специальной литературе. Но по прошествии такого количества лет уже нет уверенности, что не подводит память. Так что хочется иметь под рукой фактический материал, по которому уже можно делать выводы. Например, недавно всплыло, что сегодня в школе очень поверхностно рассматривают ядерные реакции. Фактически на обзорном уровне. Мне же кажется, что нам этот материал явно преподавали на более глубоком уровне.

Вторая причина - интересно, как меняется со временем программа. Постоянно слышно, что современная программа непрерывно усложняется. У меня же складывается подчас противоположное мнение. Вот и интересно сравнить объективно.
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 17:00  @ahs#17.11.2010 16:53
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
ahs> Но не заморачиваться

Мне не приходится. С ребёнком повезло в том смысле, что организм сам хорошо чувствует, что ему требуется. Игры с мелкой моторикой находит себе сама, начиная от раскладывания по полу линейками бабушкиной фасоли, кончая требований от родителей мозаик, магнитных конструкторов и т.п. :) Ну и рисование, конечно всякое и т.п.

...

Хотя, с другой стороны, это уже начался период активного самостоятельного развития. А до этого, безусловно, ребёнку игры с тонкой моторикой мы обеспечивали. И дома, и на занятиях в детской группе...
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Учебники периода СССР. Кто помнит? #17.11.2010 17:03  @AidarM#17.11.2010 16:56
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Учебники периода СССР. Кто помнит?»
>>Под каким сабжектом?
AidarM> "Учебники". Скопирую письмо сюда.

Хм. Такого нет. Почта Гугловская, Гугль, вроде, склонности не принимать почту не имеет.

...

Ну да файл уже скачал, спасибо! :)
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Учебники периода СССР. Кто помнит? #17.11.2010 17:22  @Balancer#17.11.2010 16:55
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Учебники периода СССР. Кто помнит?»
Balancer> Например, недавно всплыло

Хех. Полистал. Да, мы изучали ядерную физику достаточно глубоко. Но в сегодняшних учебниках (на примере Касьянова, 2004г) вопрос раскрыт не хуже, возможно - лучше.
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
?? Вопрос по вычисляемым столбцам #17.11.2010 19:03
+
-
edit
 

KRoN73
Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Вопрос по вычисляемым столбцам»
Заинтересовало тут Virtual columns Columns that are an expression and are calculated on retrieval.

Какие ещё опенсорсные SQL БД под Linux имеют вычисляемые виртуальные столбцы? А индексы по ним?

[/p]

// Транслировано с
http://www.linux.org.ru/forum/general/5573739
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 20:34  @ahs#17.11.2010 20:00
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
ahs> ПС да, мысль возникла, чем хороша каллиграфия: одновременно работает моторика, воспроизведение речи

Я почти с самого начала на это обращал внимание: http://balancer.ru/_bors/igo?o=forum_post__2284972
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 20:35  @russo#17.11.2010 20:07
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
russo> Меняем рукопись на клавиатуру компа — что поменялось?

http://balancer.ru/_bors/igo?o=forum_post__2284955
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 20:38  @russo#17.11.2010 20:31
+
+1
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
russo> Пусть моторика и несколько иная чем при рукописи.

Очень сильно иная. Всего восемь-десять однотипных движений с одной-двумя степенью свободы, огромной допустимой погрешностью и почти не требующих точного дозирования мышечного усилия.
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 20:46
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
Ну и, конечно, без гомункулуса Пенфилда в этой теме никак :)

… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 20:53  @russo#17.11.2010 20:48
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
russo> Т.е. заменим мы рукопись на печатанье (при прочих равных) — и интеллект неизбежно упадет.

Ок, давай с другого конца и по шагам.

Ты допускаешь, что рукопись - это более тонкая моторика, чем печатание? Если допускаешь, то допускаешь ли ты, что более тонкая моторика создаёт более высокую нагрузку на моторную зону и развивает её сильнее?
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 21:12  @russo#17.11.2010 20:59
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
russo> Допускаю что это возможно.

Ок. Но допускаешь. Давай дальше.

russo> "Только" моторная зона тебе и не нужна, если я правильно понимаю спор.

Это следующий шаг. Допускаешь ли ты, что мелкая моторика положительно влияет на развитие интеллекта с его определением данным выше (способность оперировать символами, абстрактно мыслить, делать сопоставления и классификацию, решать соответствующие задачи)?

russo> Поэтому если заменить рукопись печатью — на мой взгляд мало что изменится.

Давай пока не будет в сторону снова уходить, а то опять будем по 10 раз мимо проскакивать.
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
?? Очень (ОЧЕНЬ!) медленные INSERT'ы. #17.11.2010 21:26
+
-
edit
 

KRoN73
Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Очень (ОЧЕНЬ!) медленные INSERT'ы.»
Значит так, сперва дисклеймер. Жирная система, хорошо (смею надеяться) настроенный MySQL-сервер, который обеспечивает тысячи INSERT'ов в секунду на таблицах с миллионами записей. Прекрасно работают и InnoDB, и MyISAM. Никаких нареканий.

Но!

Собственно проблема.

Есть простенькие таблицы, вида:
code text
  1. CREATE TABLE `warnings` (
    2.
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  
RU Мелкая моторика и интеллект #17.11.2010 21:32  @russo#17.11.2010 21:18
+
-
edit
 

Balancer

администратор
★★★★★
К нечитанному в теме «Мелкая моторика и интеллект»
Так, стоп. Опять ты сильно разжижаешься.

Давай сначала с учётом прошлого подхода.

При каком занятии больше тонких действий, при стучании по клавишам, или при каллиграфии? Где требуется более высокая отточенность? Чему проще обучиться среднему человеку, машинописи или каллиграфии?
… чтобы понять рекурсию, нужно сперва понять рекурсию …  3.6.123.6.12
Предыдущий деньСледующий день

в начало страницы | новое
Balancer.Ru » старые » пользователи » Balancer » все сообщения » » Ноябрь » 17
Copyright © Balancer 1997..2024
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
 
Поиск
Настройки
Твиттер сайта
Статистика
Рейтинг@Mail.ru