ИМХО что-то не так с системой преподавания и оценки в целом... я был худьший ученик в классе(4-ре 4-ки), но один из немногих кто пошёл в МГУ. веселей было на экзаменах(вступительных). со мной сдавали две дивицы, типа аккуратиски и отличницы(у меня была репутация бездельника и балбеса). у меня проходной(17), у них 4 и 11 из 20(2х10) я б понял, еслиб было 12-15... про "непрофильные" предметы типа географии и истории стыдно говорить... вообще сложилось впечатление, что отличник это не тот кто знает, а тот кто может убедить что он знает лучше. подкреплённое зубрёшкой базовой программы.
в универе в принципе то-же самое.
это не отменяет наличие реальных отличников ботанов/гениев, но согласитесь, что умный/споднобный троечник, который троечник потому что лентяй/не способный с пеной у рта доказывать свою правоту это одно, а нихрена не понимающий отличник-несколько другое...
Модифицированым комплексам модифицированые танки. (С) VooDoo
ХАЧУУУ МАТАЦИКЛ!!!!!!