-
israel: Все сообщения за 4 Февраля 2008 года
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
john5r> "заглушить звук мячика"? израильские теннисистки настолько суровы, что играют на слух? 1
Это то, что сказал её отец. Сам я в теннисе ни бум-бум, но я так понял, что по звуку самого удара слышно, подача кручёная, плоская или ещё какая. Если хочеш, я потом спрошу одного родича, он тренер по теннису, да и с Пээр знаком не по наслышке.
Это то, что сказал её отец. Сам я в теннисе ни бум-бум, но я так понял, что по звуку самого удара слышно, подача кручёная, плоская или ещё какая. Если хочеш, я потом спрошу одного родича, он тренер по теннису, да и с Пээр знаком не по наслышке.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
инфо
инструменты
leon> Пээр и сама публично до матча высказывала свое пренебрежительное капитанское мнение о делах внутри российской команды.
Такого не слышал. Перед матчем больше прикалывались над нашими парниками, выигравшими Аустралиан оупен и летевшими вместе с Шараповой, потом долго прикалывались, хорошо ли иметь девушку 1.88, а затем прикалывались над Пээр, что она конечно могла выиграть, но только если бы Шарапову пробрала трясучка, и окончили словами в адрес Пээр и Обзилер "теперь видите, что такое класс? Устроили вам школу!". А вообще больше всего разговоров про буйство болельщиков.
Такого не слышал. Перед матчем больше прикалывались над нашими парниками, выигравшими Аустралиан оупен и летевшими вместе с Шараповой, потом долго прикалывались, хорошо ли иметь девушку 1.88, а затем прикалывались над Пээр, что она конечно могла выиграть, но только если бы Шарапову пробрала трясучка, и окончили словами в адрес Пээр и Обзилер "теперь видите, что такое класс? Устроили вам школу!". А вообще больше всего разговоров про буйство болельщиков.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
Рома, тут проблемка: Британские эсминцы Первой мировой [DD#29.01.08 21:44]
Участник хочет выложить очень интересные чертежи, но из-за ограничения на аттачи они не влазят, а загрубить их - потерять всю инфу. Надо бы чего-то придумать, может временное исключение для отдельных юзеров по согласованию с администрацией? Тем более, народ со скуки фотки постит, так что траффик не очень экономится.
Участник хочет выложить очень интересные чертежи, но из-за ограничения на аттачи они не влазят, а загрубить их - потерять всю инфу. Надо бы чего-то придумать, может временное исключение для отдельных юзеров по согласованию с администрацией? Тем более, народ со скуки фотки постит, так что траффик не очень экономится.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
Внимание всем желающим выложить тяжёлые чертежи! На сегодняшний день единственный вариант: послать их на мейл администратору форума (balancer собака balancer.ru) с указанием темы, куда вы просите их выложить.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
Evgen> а фото ?
Если это что то важное, и нельзя допустить загрубления - то можно и фото. Но прошу учесть, что Роман человек занятой, на нём весь сайт и беременная жена. Поэтому, раз уж мы все здесь люди взрослые, просьба это учитывать и пересылать ему только то, что действительно важно и нет другой возможности. Надеюсь на понимание.
Если это что то важное, и нельзя допустить загрубления - то можно и фото. Но прошу учесть, что Роман человек занятой, на нём весь сайт и беременная жена. Поэтому, раз уж мы все здесь люди взрослые, просьба это учитывать и пересылать ему только то, что действительно важно и нет другой возможности. Надеюсь на понимание.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
Ну, не надо забывать, когда эти самые Каунти строились. Плюс, в отличие от супостата, они должны были неделями сидеть в океане. ИМХО в этой истории самое непонятное: нахрен было спешить с КрТ имея Хаукинсы? Пижонство, да и только. То же самое с постройкой 16-дюймовых Родни: конечно, обидно, что у США и Японии этот калибр есть, а у нас нет - но 4 Айрон Дьюка ценнее были. А потом на ЭМ с универскальным калибром и нормальные АВУ бабок не хватило. Да что там - потратили бы деньги на консервацию Хантов и Флауэров и перестройку ЭМ ПМВ под эскортники (дабы вывести из ограничений) - и Дениц бы был уволен за профнепригодность. Но, как известно, все дурости понаделали тогда...
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
Зачем японцы создали легкие крейсера типа Юбари Абукума и Кума. #04.02.2008 18:22 @shhturman#04.02.2008 17:19 
shhturman> А "Х" - настолько же "малограмотная фантастика", как и "Дойчланд", с той лишь разницей, что последний был воплощен в метал.
Как раз идея Дойчланда прекрасна, при условии, что кол-во быстроходных ЛК и АВУ у противника ограничено. Если нет, то он может быть использован только у своих берегов, а тогда запас хода не нужен. ИМХО главная ошибка проекта - 2 СК... Учитывая, что вес 150мм орудия и спарки 105мм аналогичен весу спарки 127мм универсалок, то мог бы выйти корапь с хорошим "зонтиком" из 22 127мм стволов.
Как раз идея Дойчланда прекрасна, при условии, что кол-во быстроходных ЛК и АВУ у противника ограничено. Если нет, то он может быть использован только у своих берегов, а тогда запас хода не нужен. ИМХО главная ошибка проекта - 2 СК... Учитывая, что вес 150мм орудия и спарки 105мм аналогичен весу спарки 127мм универсалок, то мог бы выйти корапь с хорошим "зонтиком" из 22 127мм стволов.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
Зачем японцы создали легкие крейсера типа Юбари Абукума и Кума. #04.02.2008 18:24 @john5r#04.02.2008 17:40
john5r> а до введения "дурацких ограничений" проблема бы решалась постройкой следующей серии не в 10 а в 14 тысяч тонн и так далее по нарастающей
Инвинсибл...
Инвинсибл...
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
ADP> Согласно цитированного источника Шараповой кричали "дочь проститутки", например.
Хм, "бат зона" - самое распостранённое израильское ругательство, типа русского бля, уже превратилось в междометие. Так что глубокого смысла там нет. А вообще, надо будет почитать, что там укурили - обычно это говорят лично, а не кричат с трибун. Свинтусы, блин.
Хм, "бат зона" - самое распостранённое израильское ругательство, типа русского бля, уже превратилось в междометие. Так что глубокого смысла там нет. А вообще, надо будет почитать, что там укурили - обычно это говорят лично, а не кричат с трибун. Свинтусы, блин.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
AGRESSOR> А "бен зона"? 
Бен зона - это мужской род, бат зона - женский.
П.С. Короче, полистал - не написано, что конкретно кричали.
Бен зона - это мужской род, бат зона - женский.
П.С. Короче, полистал - не написано, что конкретно кричали.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
технические средства обороны гражданского корабля против пиратов и проч #04.02.2008 20:02 @au#03.02.2008 22:17
au> Я надеялся на понимание.
А я надеялся, что ты поймёш, и не будеш снова повторять отвергнутые аргументы.
Вкратце:
1. До нападения или проверки все встреченные обьекты - гражданские.
2. На сегодня нет технических средств, позволяющих дистанционно определить спрятанное оружие в таких условиях.
3. При бое в упор с лёгким оружием нужна большая охрана. Гражданский корабль не может нести тяжелое вооружение, достаточное для уничтожения подошедшего в упор судна за несколько секунд.
4. Предлагаемое тобой поведение транспорта противоречит нормам международного права.
В целом, то, что предлагаеш ты, и есть пиратство - по праву сильного, но вразрез с действующими законами.
Поскольку консенсуса не предвидится, а времени жалко, считаю нужным зафиксировать разногласия и прекратить убеждение того, кто убеждаться не хочет.
А я надеялся, что ты поймёш, и не будеш снова повторять отвергнутые аргументы.
Вкратце:
1. До нападения или проверки все встреченные обьекты - гражданские.
2. На сегодня нет технических средств, позволяющих дистанционно определить спрятанное оружие в таких условиях.
3. При бое в упор с лёгким оружием нужна большая охрана. Гражданский корабль не может нести тяжелое вооружение, достаточное для уничтожения подошедшего в упор судна за несколько секунд.
4. Предлагаемое тобой поведение транспорта противоречит нормам международного права.
В целом, то, что предлагаеш ты, и есть пиратство - по праву сильного, но вразрез с действующими законами.
Поскольку консенсуса не предвидится, а времени жалко, считаю нужным зафиксировать разногласия и прекратить убеждение того, кто убеждаться не хочет.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
технические средства обороны гражданского корабля против пиратов и проч #04.02.2008 20:05 @Wyvern-2#04.02.2008 13:25
Wyvern-2> Когда то вовсю грабили фуры на дорогах, особенно этим славилась Украина. Ввели конвоирование - фуры собирались в колонны, проплачивали конвой, и вперед. Может в опасных регионах так делать? Водить караваны под прикрытием одного военного корабля (корабль по очереди предоставляют разные страны)
Wyvern-2> Ник
Конвой резко сокращает оборот. Учитывая нынешнюю скорость реакции, достаточно присутствия военного корабля в районе и немедленной и гарантированной связи с ним каждого атакованного.
Wyvern-2> Ник
Конвой резко сокращает оборот. Учитывая нынешнюю скорость реакции, достаточно присутствия военного корабля в районе и немедленной и гарантированной связи с ним каждого атакованного.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
Алекс Матлин.
Был вечер. Тихий семейный вечер в штате Нью Джерси. Жена возилась на кухне, мы с дочкой смотрели телевизор. Фильм подходил к концу. Негодяи были убиты, герой и героиня выяснили отношения, и теперь на экране назревал заключительный поцелуй. Я покосился на дочку. Лапонька моя, малышка моя родная, она взволнованно жевала potato chips, глядя в телевизор соими наивными, широко открытыми глазами. Ей было двенадцать лет. Счастливое невинное детство, еще не тронутое ржавчиной человеческих пороков. Я сказал:
- А теперь спать, детка. Пожелай папочке спокойной ночи.
- Папочка, - заныла детка, - можно я досмотрю?
- Нельзя, кисонька. Это фильм для взрослых. Вот вырастешь большая – тогда и досмотришь.
- Ну папочка, ну пожалуйста! Чуть-чуть осталось. Видишь, они уже целуются. Дальше они будут делать секс, но этого по телевизору не показывают. Значит, кино кончается.
Я фальшиво закашлялся.
- Что ты имеешь в виду, деточка?
- Секс? – наивно переспросила дочка, хрустя чипсами. – Ты разве не знаешь? Ну, сначала они целуются. Потом они начинают возбуждаться.
Кровь приливает к их половым органом. У мужчины возникает эрекция. И они делают секс.
Я почувствовал, что у меня приливает кровь к голове. Во рту пересохло.
- Половой акт заканчивается оргазмом, - продолжала щебетать моя деточка. – При этом у мужчины выливается сперма. У женщины оргазм бывает не всегда. Статистика показывает, что почти половина женщин никогда не испытывает оргазма.
- Боже мой! – прошептал я. – Откуда ты всё это знаешь?
- Как откуда? В школе проходила. А ты разве не изучал секс в школе?
- Как тебе сказать. – Я с трудом перевёл дух. – Теоретически – нет. Я ведь учился в советской школе. Там это называется «нетоварищеское отношение к женщине».
- Как сложно! А советские мальчики и девочки делают нетоварищеское отношение к женщине?
- М-м-м... Иногда. Но в школе не проходят.
- И ты не проходил?
- Нет, конечно.
- Бедный папочка! – Её наивные детские глаза смотрели на меня с искренним сочувствием. – Значит ты совсем не образованный! А как же в Советском Союзе изучают секс?
- Кто как. По рисункам на стенах общественных уборных. По рассказам дворовых хулиганов.
- А что, в Соетском Союзе только хулиганы делают секс?
- Нет, деточка, - сказал я терпеливо. Делают все. Даже члены коммунистической партии. Просто... как бы тебе сказать... просто об этом не говорят вслух. Понимаешь?
- Не очень, - вздохнула дочка. – Мне, например, нравятся наши уроки по sex education. Они очень интересно проходят. Вначале обычно бывает лекция, а потом...
- Практические занятия? – спросил я, холодея.
- Вроде. Мы решаем задачки.
- Ага, - обрадовался я. – Задачки мы тоже решали. Из трубы А выливается, в трубу Б вливается...
- Что выливается? – не поняла дочка. – Нет, у нас другие задачки. Вот, например такая, послушай. Интересно, как ты её решишь. Девочка по имени Абигаль отделена от своего бойфренда Грегори рекой, в которой кишат алигаторы. Капитан яхты Синбад предлагает Абигаль перевезти её на другой берег, но только если она согласится иметь с ним секс.
Абигаль сначала колеблется, но потом делает секс с Синбадом и после этого воссоединяется со своим бойфрендом Грегори. И они делают секс.
Но потом, когда она рассказывает Грегори, какой ценой они воссоединилось, тот приходит в негодование и бросает Абигаль. Она в отчаянии. Тут другой парень по имени Слэг, возмущённый поведением Грегори, избивает его. Абигаль приходит в восторг и влюбляется в Слэга. И они делают секс. Спрашиватся в задаче: кто из героев этой истории самый нравственный?
- Сложная задача, - уныло сказал я. – По-моему – алигаторы.
- Ах, ну тебя, папа!
- Хорошо, хорошо, не сердись. А что по этому... по education вам на дом тоже задают?
- А как же. Недавно было такое домашнее задание: придумать и изобразить в картинках приключения пениса. Интересно, правда?
- Чрезвычайно. И что ты нарисовала?
- Много всего. Пенис скачет по прериям на диком мустанге. Пенис сражается с американскими корпорациями за чистоту окружающей среды.
Пенис похищает принцессу Пусси...
- Ой, вэй из мир!
- Что с тобой, папочка? У тебя болит голова?
- Нет, нет, ничего. Ты получила хорошую отметку?
- Да. Учитель сказал, что у меня прекрасный художественный вкус и тонкое чувство взаимоотношения полов.
Она помолчала, видимо дожидаясь похвалы. Я тоже молчал, подавленный свалившимся на меня несчастьем. Она сказала:
- А на следующей неделе мы начнём проходить оральный секс.
- Какой, деточка?
- Оральный. Ну, от слова oral.
- Ага. Устный секс, что ли?
- Какой ты, папочка. Прямо, как ребёнок. Ну, оральный, понимаешь? Ты этого тоже не проходил в школе?
- Видишь ли, деточка, - сказал я, краснея от собственного тупоумия, - я тебе уже объяснял, что в советской школе ничего такого... м-м-м...
сложного не проходят. Там проходят марксизм. Политэкономию. В крайнем случае – ботанику. Мальчики и девочки там называются комсомольцами и комсомолками.
- А что, папочка, комсомолки не делают оральный секс?
- Как это не делают! – обиделся я за своих бывших соотечественниц. Ещё как делают!
Тут прямо над моей головой раздался внятный голос жены:
- А ты откуда знаешь, скотина?
Оказалось, что она вышла из кухни и теперь стояла рядом, вытирая руки об фартук и прислушиваясь к разговору.
- Нет, нет, я не знаю! – в страхе закричал я. – Просто хулиганы рассказывали. А также читал в книжках.
- В каких это, интересно, книжках? Уж не в уставе ли ВЛКСМ?
В этот момент, на моё счастье, в кухне что-то зашипело, забурлило, в гостиную потянуло гарью, и жена бросилась обратно.
- Лапонька, - сказал я дочке. – Давай лучше поговорим про что-нибудь ещё. Про литературу, например. Или про музыку.
- Давай, папочка. По литературе мы проходим Оскара Уайльда. Он был гомосексуалистом. А по музыке...
- Не надо про музыку, - сказал я, во-время вспомнив о Чайковском. – Ложись спать.
- Хорошо, папочка.
- Она двинулась к себе в спальню, но вдруг остановилась, осенённая какой-то новой мыслью. На её нежном детском челе пролегла мучительная морщина неразрешённой проблемы.
- Папочка, - сказала она. – Если в Советском Союзе не проходят секс, то как же они объясняют детям, откуда они взялись?
- Известно как. Что принёс аист. Или нашли в огороде.
- Но ведь это неправда! – Её наивные глаза раскрылись ещё шире. – Неужели они обманывают детей?
- Ах, деточка, - вздохнул я. – Если бы только детей!
- Какой ужас ! Бедный мой папочка! – Она взяла меня за руку и соболезнующе заглянула мне в лицо. – Знешь, что? Если ты чего-нибудь не знаешь, ты спрашивай у меня. Не стесняйся.
- Хорошо, лапонька. Спасибо. Непременно. Спокойной ночи.
Мы расцеловались. Я пошёл принять валидол.
Был вечер. Тихий семейный вечер в штате Нью Джерси. Жена возилась на кухне, мы с дочкой смотрели телевизор. Фильм подходил к концу. Негодяи были убиты, герой и героиня выяснили отношения, и теперь на экране назревал заключительный поцелуй. Я покосился на дочку. Лапонька моя, малышка моя родная, она взволнованно жевала potato chips, глядя в телевизор соими наивными, широко открытыми глазами. Ей было двенадцать лет. Счастливое невинное детство, еще не тронутое ржавчиной человеческих пороков. Я сказал:
- А теперь спать, детка. Пожелай папочке спокойной ночи.
- Папочка, - заныла детка, - можно я досмотрю?
- Нельзя, кисонька. Это фильм для взрослых. Вот вырастешь большая – тогда и досмотришь.
- Ну папочка, ну пожалуйста! Чуть-чуть осталось. Видишь, они уже целуются. Дальше они будут делать секс, но этого по телевизору не показывают. Значит, кино кончается.
Я фальшиво закашлялся.
- Что ты имеешь в виду, деточка?
- Секс? – наивно переспросила дочка, хрустя чипсами. – Ты разве не знаешь? Ну, сначала они целуются. Потом они начинают возбуждаться.
Кровь приливает к их половым органом. У мужчины возникает эрекция. И они делают секс.
Я почувствовал, что у меня приливает кровь к голове. Во рту пересохло.
- Половой акт заканчивается оргазмом, - продолжала щебетать моя деточка. – При этом у мужчины выливается сперма. У женщины оргазм бывает не всегда. Статистика показывает, что почти половина женщин никогда не испытывает оргазма.
- Боже мой! – прошептал я. – Откуда ты всё это знаешь?
- Как откуда? В школе проходила. А ты разве не изучал секс в школе?
- Как тебе сказать. – Я с трудом перевёл дух. – Теоретически – нет. Я ведь учился в советской школе. Там это называется «нетоварищеское отношение к женщине».
- Как сложно! А советские мальчики и девочки делают нетоварищеское отношение к женщине?
- М-м-м... Иногда. Но в школе не проходят.
- И ты не проходил?
- Нет, конечно.
- Бедный папочка! – Её наивные детские глаза смотрели на меня с искренним сочувствием. – Значит ты совсем не образованный! А как же в Советском Союзе изучают секс?
- Кто как. По рисункам на стенах общественных уборных. По рассказам дворовых хулиганов.
- А что, в Соетском Союзе только хулиганы делают секс?
- Нет, деточка, - сказал я терпеливо. Делают все. Даже члены коммунистической партии. Просто... как бы тебе сказать... просто об этом не говорят вслух. Понимаешь?
- Не очень, - вздохнула дочка. – Мне, например, нравятся наши уроки по sex education. Они очень интересно проходят. Вначале обычно бывает лекция, а потом...
- Практические занятия? – спросил я, холодея.
- Вроде. Мы решаем задачки.
- Ага, - обрадовался я. – Задачки мы тоже решали. Из трубы А выливается, в трубу Б вливается...
- Что выливается? – не поняла дочка. – Нет, у нас другие задачки. Вот, например такая, послушай. Интересно, как ты её решишь. Девочка по имени Абигаль отделена от своего бойфренда Грегори рекой, в которой кишат алигаторы. Капитан яхты Синбад предлагает Абигаль перевезти её на другой берег, но только если она согласится иметь с ним секс.
Абигаль сначала колеблется, но потом делает секс с Синбадом и после этого воссоединяется со своим бойфрендом Грегори. И они делают секс.
Но потом, когда она рассказывает Грегори, какой ценой они воссоединилось, тот приходит в негодование и бросает Абигаль. Она в отчаянии. Тут другой парень по имени Слэг, возмущённый поведением Грегори, избивает его. Абигаль приходит в восторг и влюбляется в Слэга. И они делают секс. Спрашиватся в задаче: кто из героев этой истории самый нравственный?
- Сложная задача, - уныло сказал я. – По-моему – алигаторы.
- Ах, ну тебя, папа!
- Хорошо, хорошо, не сердись. А что по этому... по education вам на дом тоже задают?
- А как же. Недавно было такое домашнее задание: придумать и изобразить в картинках приключения пениса. Интересно, правда?
- Чрезвычайно. И что ты нарисовала?
- Много всего. Пенис скачет по прериям на диком мустанге. Пенис сражается с американскими корпорациями за чистоту окружающей среды.
Пенис похищает принцессу Пусси...
- Ой, вэй из мир!
- Что с тобой, папочка? У тебя болит голова?
- Нет, нет, ничего. Ты получила хорошую отметку?
- Да. Учитель сказал, что у меня прекрасный художественный вкус и тонкое чувство взаимоотношения полов.
Она помолчала, видимо дожидаясь похвалы. Я тоже молчал, подавленный свалившимся на меня несчастьем. Она сказала:
- А на следующей неделе мы начнём проходить оральный секс.
- Какой, деточка?
- Оральный. Ну, от слова oral.
- Ага. Устный секс, что ли?
- Какой ты, папочка. Прямо, как ребёнок. Ну, оральный, понимаешь? Ты этого тоже не проходил в школе?
- Видишь ли, деточка, - сказал я, краснея от собственного тупоумия, - я тебе уже объяснял, что в советской школе ничего такого... м-м-м...
сложного не проходят. Там проходят марксизм. Политэкономию. В крайнем случае – ботанику. Мальчики и девочки там называются комсомольцами и комсомолками.
- А что, папочка, комсомолки не делают оральный секс?
- Как это не делают! – обиделся я за своих бывших соотечественниц. Ещё как делают!
Тут прямо над моей головой раздался внятный голос жены:
- А ты откуда знаешь, скотина?
Оказалось, что она вышла из кухни и теперь стояла рядом, вытирая руки об фартук и прислушиваясь к разговору.
- Нет, нет, я не знаю! – в страхе закричал я. – Просто хулиганы рассказывали. А также читал в книжках.
- В каких это, интересно, книжках? Уж не в уставе ли ВЛКСМ?
В этот момент, на моё счастье, в кухне что-то зашипело, забурлило, в гостиную потянуло гарью, и жена бросилась обратно.
- Лапонька, - сказал я дочке. – Давай лучше поговорим про что-нибудь ещё. Про литературу, например. Или про музыку.
- Давай, папочка. По литературе мы проходим Оскара Уайльда. Он был гомосексуалистом. А по музыке...
- Не надо про музыку, - сказал я, во-время вспомнив о Чайковском. – Ложись спать.
- Хорошо, папочка.
- Она двинулась к себе в спальню, но вдруг остановилась, осенённая какой-то новой мыслью. На её нежном детском челе пролегла мучительная морщина неразрешённой проблемы.
- Папочка, - сказала она. – Если в Советском Союзе не проходят секс, то как же они объясняют детям, откуда они взялись?
- Известно как. Что принёс аист. Или нашли в огороде.
- Но ведь это неправда! – Её наивные глаза раскрылись ещё шире. – Неужели они обманывают детей?
- Ах, деточка, - вздохнул я. – Если бы только детей!
- Какой ужас ! Бедный мой папочка! – Она взяла меня за руку и соболезнующе заглянула мне в лицо. – Знешь, что? Если ты чего-нибудь не знаешь, ты спрашивай у меня. Не стесняйся.
- Хорошо, лапонька. Спасибо. Непременно. Спокойной ночи.
Мы расцеловались. Я пошёл принять валидол.
Помните, что война с арабами - это война ловушек, засад и убийств из-за угла. (с) Атос, граф де ла Фер ( с помощью А. Дюма)
Copyright © Balancer 1997..2024
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
