yacc: Все сообщения за 8 Августа 2009 года

Tzvk> Эффективно расходовать время, чтобы приобрести как можно больше нужных знаний по своей специальности. Мытьё пробирок, скажем, квантовой электродинамики не отменяет.
Что значит "эффективно расходовать время" и каких знаний? Вот коль так на физику упираете, то наверное знаете, что я могу взять некий эталон ( например массы из парижской палаты мер и весом ) и по нему методом сравнения определить отношение своего образца к нему. И такие процедуры в физике в том числе для косвенных измерений описаны явно. Что у учебы в качестве образца? И какой метод сравнения эффективный/неэффективный на этапе, скажем 3-4 курса, когда серьезных публикаций ожидать практически бесполезно, а студента на некие процедуры ( лекции/семинары/лабы/"мытье пробирок") напрягают ?

•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение

MIKLE> приплыли...
И явное требует рассмотрения.
В науке как раз полно работ вида "Об уточнение канонического решения ХХХ для случая УУУ". И коль ты декларируешь, что учОный, то изначальную постановку задачи ( т.е. откуда все взялось, почему такие-то члены в разложении были откинуты за малостью, а тензор превратили в скаляр, умноженный на еденичную диагональную матрицу ) ты должен, как ученый, уметь делать и без отговорок!

•  инфо
•  инструменты
• Ответить на сообщение